{"id":4382,"date":"2026-03-13T08:15:00","date_gmt":"2026-03-13T07:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/iesbaran.educacion.navarra.es\/web\/?p=4382"},"modified":"2026-03-11T13:59:03","modified_gmt":"2026-03-11T12:59:03","slug":"el-ies-baranain-se-une-este-8m-bajo-el-lema-rompamos-estereotipos-practiquemos-la-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesbaran.educacion.navarra.es\/web\/blog\/2026\/03\/13\/el-ies-baranain-se-une-este-8m-bajo-el-lema-rompamos-estereotipos-practiquemos-la-igualdad\/","title":{"rendered":"El IES Bara\u00f1\u00e1in se une este 8M bajo el lema: \u00abRompamos estereotipos, practiquemos la igualdad\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

El pasado viernes, la actividad habitual en el patio de nuestro instituto se detuvo para conmemorar el 8 de marzo, D\u00eda Internacional de la Mujer<\/strong>. En un acto que aun\u00f3 la reivindicaci\u00f3n y el compromiso institucional, alumnado y profesorado se reunieron para reflexionar sobre la construcci\u00f3n de un entorno escolar basado en la justicia y el respeto.<\/p>\n\n\n\n

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Un manifiesto marcado por la realidad local<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La lectura del manifiesto, compartido por alumnado de 1\u00ba de bachillerato, miembros del reci\u00e9n creado \u201clilas txiki\u201d y alumnas de 3\u00ba de la ESO, estuvo marcada por la reciente tragedia ocurrida en Sarriguren. Con una mezcla de tristeza y firmeza, se record\u00f3 que en lo que llevamos de 2026 ya son 16 las mujeres asesinadas por violencia machista en Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Durante la lectura se insisti\u00f3 en que estas p\u00e9rdidas no son meras estad\u00edsticas: \u00abEsto no son cifras. Son vidas arrancadas. Son hijos e hijas que crecer\u00e1n sin su madre. Son familias rotas\u00bb. El texto subray\u00f3 la imposibilidad de ignorar una violencia que sigue golpeando nuestra realidad m\u00e1s cercana.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLibres nacimos\u00bb: El arte como eje de la jornada<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Bajo la premisa de que \u00abpracticar la igualdad es algo mucho m\u00e1s concreto de lo que parece\u00bb, el acto puso el foco en la identificaci\u00f3n de conductas de control. \u00abEs no normalizar los celos, el control, los insultos. Es entender que revisar el m\u00f3vil, vigilar, aislar o gritar no es amor: es violencia\u00bb, recordaron los portavoces.<\/p>\n\n\n\n

La fuerza visual del evento la aport\u00f3 el mural realizado por el alumnado de 4\u00ba de la ESO de expresi\u00f3n art\u00edstica, haciendo una menci\u00f3n especial a  Adriana Tsankova  y a Jos\u00e9 \u00c1ngel Villalon Mu\u00f1oz (profesor de dibujo), cuyo lema \u00abLibres nacimos\u00bb<\/strong> presidi\u00f3 el patio. Esta obra sirvi\u00f3 para reforzar el mensaje central del d\u00eda: que los estereotipos no definen a las personas, sino sus capacidades y valores, y que aprender a \u00abcuidar, liderar, crear o so\u00f1ar no tiene g\u00e9nero\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

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Participaci\u00f3n de las tutor\u00edas y compromiso colectivo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Tras el manifiesto, el protagonismo pas\u00f3 a los diferentes grupos del centro. Se realiz\u00f3 un llamamiento para que el alumnado compartiera las frases y reflexiones trabajadas previamente en las sesiones de tutor\u00eda, fomentando una escucha activa sobre lo que significa el respeto diario: escuchar cuando alguien dice \u00abno\u00bb y compartir responsabilidades.El acto concluy\u00f3 con un agradecimiento a toda la comunidad educativa del IES Bara\u00f1\u00e1in por su participaci\u00f3n respetuosa. El cierre se sell\u00f3 con una foto grupal<\/strong> que simboliza la uni\u00f3n frente a la desigualdad, bajo el deseo de que este compromiso no sea puntual, sino \u00abuna forma de estar en el mundo\u00bb. Como bien concluy\u00f3 la lectura: \u00abNuestra generaci\u00f3n tiene una misi\u00f3n: Rompamos estereotipos. Practiquemos la igualdad. Aqu\u00ed. Cada d\u00eda. Sin miedo\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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